As temáticas da inclusão/diferença e diversidade foram abordadas através da leitura de obras, numa articulação entre as professoras titulares de turma, a educadora social do agrupamento Constantina Rosa e as bibliotecas escolares de Anta e Guetim.
“O grande guarda-chuva” (1.º ano); “A mala” (2.º ano); “Mustafa (3.º ano) e “Um menino bateu-me à porta” (4.º ano), serviram de inspiração para a exposição de guarda-chuva, protegendo as várias personagens da chuva; recheio de uma mala de viagem com os objetos imaginários a levar em caso de abandono da sua casa; menino em 3D, a representar "Mustafa" e um dos elementos da natureza que o ajudaram a integrar-se no novo país, com frase a explicar o seu simbolismo; construção de barco em origami, com palavra retirada do tema da obra e frase a ser completada "Para o menino se sentir bem...".


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