Receção nas Bibliotecas Escolares ao Pré-Escolar e anos iniciais de ciclo.

IV Encontro Interconcelhio Entre Douro e Vouga: Bibliotecas Escolares a ligar comunidades

3 e 4 de julho, na Escola Secundária de Arouca.

Foram dois dias extraordinários, pela excelência da organização, dos palestrantes e dos formadores.

As bibliotecas escolares estiveram em destaque, pelo papel primordial que têm junto da comunidade escolar e educativa, cabendo aos professores bibliotecários, o desenvolvimento de iniciativas com o desejável impacto na formação e na aprendizagem dos alunos.

A sua qualidade só é possível, com o suporte e sabedoria da representante da Rede das Bibliotecas Escolares Isabel Pardal, visível na organização destes momentos formativos e de encontro com personalidades ligadas à cultura e à leitura.

Inclusão/diferença e diversidade

Foram desenvolvidas atividades sobre esta temática, numa articulação entre a biblioteca escolar, as professoras titulares de turma e a Educadora Social do agrupamento, Constantina Rosa.

As obras lidas nas bibliotecas escolares de Anta e Guetim permitiram sensibilizar os alunos para a importância de respeitar a diversidade, as diferenças, através da integração.

No 1.º ano, depois da leitura e do diálogo sobre a obra "Eu e o meu medo", de Francesca Sanna, os alunos  identificarem palavras/ações que levaram a que a personagem principal se sentisse integrada no seu novo país. 

No 2.º ano, a partir da obra "Orelhas de borboleta", de Luisa Aguilar, depois de debatida a questão do bullying, os alunos realizaram a atividade "Nas orelhas do outro".

No 3.º ano, com base na obra "Mustafa", de Marie-Louise Gay, as atividades de escrita e desenho permitiram aos alunos refletir sobre os sentimentos dos refugiados de guerra.

Por último, no 4.º ano, "A viagem", de Francesca Sanna, serviu de inspiração para a reescrita da história de uma família que teve de abandonar o seu país para fugir da guerra (EB de Anta) e para a descrição de objetos a levar em situações idênticas (EB de Guetim e Anta).

Aprender com a BE / Diagnóstico da fluência leitora

A fluência da leitura dos alunos do 2.º ano

No dia 12 de junho iniciar-se-á a avaliação da fluência leitora dos alunos do 2.º ano, para aferir a capacidade de descodificação das palavras em contexto, bem como a sua compreensão.

Como essa tarefa é aplicada a cada aluno, individualmente, pelo professor titular, irão ser implementadas atividades de leitura e escrita com a biblioteca escolar para os restantes alunos da turma.

Atendendo a que este ano se comemoram os 500 anos do nascimento de um dos maiores poetas portugueses, Luís Vaz de Camões, selecionou-se uma das propostas da Rede de Bibliotecas Escolares, intitulada "Crescer com a leitura: Perdigão perdeu a pena".

500 anos do nascimento de Luís Vaz de Camões

Esta é mais uma iniciativa das bibliotecas escolares do agrupamento, no contexto dos 500 anos do nascimento de Camões!

Os Lusíadas vão estar expostos nas bibliotecas escolares. Todos os alunos e comunidade educativa podem participar neste concurso e habilitar-se a ganhar uma viagem à ilha da Madeira.

Lusíadas em exposição nas bibliotecas escolares 

Contos de expressão de língua portuguesa no Dia Mundial da Língua Portuguesa

 Os contos apresentados são retirados da obra "Rãs, príncipes e feiticeiros: oito histórias dos oito países que falam português", de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada.

"Os amores de uirapuru, o pássaro vermelho"- conto tradicional do Brasil, seguido de quiz sobre o mesmo.

"O macaco e o tubarão"- conto tradicional de Moçambique, seguido de quiz sobre o mesmo.

 

"O príncipe encantado"- conto tradicional de Portugal.

 

"Estranhões, bizarros e outros seres sem exemplo", in "Estranhões & Bizarrocos, de José Eduardo Agualusa, seguido de quiz